Ударение в слове естественнонаучного
В таком слове ударения следует ставить на слог со второй буквой Е и на слог с буквой У — естЕственнонаУчного.
образовано от слова естественнонаучный
Примеры предложений, как пишется слово естественнонаучного
![Концепции современного естествознания. Учебник для академического бакалавриата Концепции современного естествознания. Учебник для академического бакалавриата](/static/images/books/137450-21.jpg)
... химии и биологии; • исторические аспекты развития знания; • наиболее актуальные практические применения есте́ственнонаучного знания; уметь • объяснять природные явления и эффекты с позиций развитого есте́ственнонаучного знания;...
![Биомедицинская этика 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО Биомедицинская этика 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО](/static/images/books/137450-39.jpg)
Первое различие между существующими теоретическими положениями связано с особенностями есте́ственнонаучного и гуманитарного знания. Естественнонаучный подход представлен шестью положениями. Каждая из них последовательно связывает начало...
![Методика обучения биологии в школе 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов Методика обучения биологии в школе 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов](/static/images/books/137450-37.jpg)
Воспитание в процессе обучения биологии прежде всего предполагает работу по формированию и развитию у школьников есте́ственнонаучного мировоззрения, осуществлению патриотического и интернационального, нравственного, физического,...
![Философия и методология науки 2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов Философия и методология науки 2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов](/static/images/books/137450-36.jpg)
Специфика методологии есте́ственнонаучного знания. Типология системных объектов и их освоение в развивающемся естествознании В чем специфика методологии есте́ственнонаучного познания, его методов и принципов?
![Тенденции и проблемы развития территорий. В 6 томах. Том 6 Тенденции и проблемы развития территорий. В 6 томах. Том 6](/static/images/books/137450-35.jpg)
... математике и предметам есте́ственнонаучного цикла; – определение склонностей и способностей детей к изучению математики и предметов есте́ственнонаучного цикла; – создание во всех муниципальных образованиях Вологодской области условий...
![Сущность позитивизма и его влияние на становление современной парадигмы управления. Серия «Искусство управления» Сущность позитивизма и его влияние на становление современной парадигмы управления. Серия «Искусство управления»](/static/images/books/137450-34.jpg)
Представители есте́ственнонаучного материализма И.М. Сеченов, К.А. Тимирязев, Д. И. Менделеев, И. И. Мечников, А. Г. Столетов, Н.А. Умов, А. Н. Северцов стремились к разработке нового мировоззрения, основанного на данных опытного...
![Реплики. Философские беседы Реплики. Философские беседы](/static/images/books/137450-33.jpg)
классической роблема методологической рациональности. специфики Участники есте́ственнонаучного беседы обозначили современный и социальногуманитарного знания приобретает особую актуальность в рамках постнеконтекст постановки вопроса о...
![Перекрестки культур: Александр Койре, Александр Кожев, Исайя Берлин Перекрестки культур: Александр Койре, Александр Кожев, Исайя Берлин](/static/images/books/137450-32.jpg)
Таким образом, фундаментальное отличие истории от есте́ственнонаучного исследования заключается «в отличии восприятия внешнего наблюдателя от восприятия действующего лица... в различии...
![Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата](/static/images/books/137450-30.jpg)
ЕСТЕ́СТВЕННОНАУЧНОГО. И. ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО. ОБРАЗОВАНИЯ. Вопросы для повторения. Каково содержание обучения младших школьников предмету «Окружающий мир»? Перечислите принципы отбора и структурирова‐ния материала по данному курсу.
![Западная социология в 2 ч. Часть 1 3-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры Западная социология в 2 ч. Часть 1 3-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры](/static/images/books/137450-29.jpg)
... Виндельбанда и Риккерта являлось то, что в круг своего анализа они включили методологические основания гуманитарных наук («наук о культуре»), подвергнув значительной критике их зависимость от принципов есте́ственнонаучного познания.
![Политология в схемах и комментариях 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО Политология в схемах и комментариях 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО](/static/images/books/137450-27.jpg)
... образования гуманитаручреждений среднего профессионального образования гуманитарного, есте́ственнонаучного и технического направлений неполитоного, есте́ственнонаучного и технического направлений неполитологических специальностей.
![Естествознание. Учебник и практикум для СПО Естествознание. Учебник и практикум для СПО](/static/images/books/137450-25.jpg)
Главная задача курса — формирование целостного есте́ственнонаучного мировоззрения. Кроме того, решается еще ряд задач: • раскрыть содержание, историю становления и логику основных концепций современного естествознания, в том числе и в...
![Философия. Учебник для академического бакалавриата Философия. Учебник для академического бакалавриата](/static/images/books/137450-22.jpg)
Вовторых, пока что философия науки развивается так, как если бы философское исследование есте́ственнонаучного знания исчерпывало всю философию науки и автоматически давало ответы на вопросы, связанные не только с науками о природе,...
![Философия науки 2-е изд., пер. и доп. Учебник для магистратуры Философия науки 2-е изд., пер. и доп. Учебник для магистратуры](/static/images/books/137450-20.jpg)
Предлагаемая в этой главе «объектная» модель естественной науки, в отличие от куновской и лакатосовской, выведена не из истории науки, а из анализа структуры есте́ственнонаучного знания. В этой модели в центре теории находятся не законы...
![Методика преподавания предмета «окружающий мир». Учебник и практикум для академического бакалавриата Методика преподавания предмета «окружающий мир». Учебник и практикум для академического бакалавриата](/static/images/books/137450-15.jpg)
... «Окружающий мир» Методика преподавания предмета «Окружающий мир» — это наука о системе форм и методов организации начального обществоведческого и есте́ственнонаучного образования с целью разностороннего развития младших школьников.
![Методологические проблемы психологии 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры Методологические проблемы психологии 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры](/static/images/books/137450-14.jpg)
Например, сегодня в рамках есте́ственнонаучного подхода интенсивно развиваются когнитивная психология и психология в рамках синергетики. Однако и для новых психологических теорий сохраняются те же самые проблемы: не удается эксперимент...
![Система философии в 2 ч. Часть 2 Система философии в 2 ч. Часть 2](/static/images/books/137450-13.jpg)
Не касаясь того, что, как показано выше, это воззрение основывается на незаконном разобщении формальных составных частей восприятия от его содержания ощущений, она требует от есте́ственнонаучного рассмотрения познавательно-теоретических...
![Английский язык для естественнонаучных направлений. Учебник и практикум для академического бакалавриата Английский язык для естественнонаучных направлений. Учебник и практикум для академического бакалавриата](/static/images/books/137450-11.jpg)
Учебное пособие предназначено для подготовки к экзаменам студентов и выпускников вузов, а также учеников старших классов специализированных школ с углубленным изучением предметов есте́ственнонаучного цикла. За последние несколько лет...
![Концепции современного естествознания. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата Концепции современного естествознания. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата](/static/images/books/137450-10.jpg)
Завершающая глава учебника посвящена проблемам человека, и это закономерно, поскольку проблемы, изучаемые естествознанием, прямо или косвенно связаны с человеком: • именно человек — субъект есте́ственнонаучного познания;...
![Физика. Учебник и практикум для СПО Физика. Учебник и практикум для СПО](/static/images/books/137450-8.jpg)
Задачами курса физики являются: формирование у учащихся научного мышления и современного есте́ственнонаучного мировоззрения, в частности, правильного понимания границ применимости различных физических понятий, законов, теорий и умения...
![Методология научного познания. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры Методология научного познания. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры](/static/images/books/137450-7.jpg)
Сïецèфè÷ескèе закоíоìерíостè развèтèя íаó÷íоãо зíаíèя в разíых обëастях íаóкè Естествознание. Специфическими закономерностями развития есте́ственнонаучного знания являются: • постоянное расширение предметной (объектной) сферы;...
![Методика обучения биологии. История становления и развития 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата Методика обучения биологии. История становления и развития 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата](/static/images/books/137450-6.jpg)
ПРЕДИСЛОВИЕ В пособии раскрыты основные этапы становления есте́ственнонаучного образования в России, выявлена роль политических, социальноэкономических и педагогических факторов в развитии методики преподавания естествознания и методики...
![Философия техники 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов Философия техники 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов](/static/images/books/137450-3.jpg)
Впрочем, и в случае есте́ственнонаучного дискурса техники получается тот же вывод. Например, технетика может нам только указать, при каких условиях наступит неизбежный крах нашей техногенной цивилизации. В этом пункте имеет смысл...
![Психология детей младшего школьного возраста. Самопознание в процессе обучения 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов Психология детей младшего школьного возраста. Самопознание в процессе обучения 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов](/static/images/books/137450-2.jpg)
Субъект есте́ственнонаучного познания как бы охватывает мир знанием и тем самым закрывает его со всех сторон. Понимающее же бытие в мире предполагает открытость мира по всем параметрам сущего. Из этого исходит, например,...
![Методика преподавания естествознания в начальной школе 3-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов Методика преподавания естествознания в начальной школе 3-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов](/static/images/books/137450-1.jpg)
Взаимосвязь форм организации есте́ственнонаучного образования младших школьников покажем на примере изучения сезонных изменений в природе. В начале сезона проводится вводная экскурсия, на которой ученики выясняют, как изменилось...
![Методика обучения биологии в школе Методика обучения биологии в школе](/static/images/books/137450-31.jpg)
Воспитание связано с формированием и развитие у обучаемых основ есте́ственнонаучного мировоззрения, научной картины мира, любви к природе, патриотических и интернациональных чувств, нравственных норм поведения.
Студентов он увлек созданием есте́ственнонау́чного института в Петергофе; в имении герцога Лихтенбергского организовывались новые лаборатории — гидробиологии Дерюгина, лаборатории Д.
В нашем онлайн словаре вы изучите какое правильное ударение в слове естественнонаучного и как оно правильно произносится. Изучайте новые слова из русского языка и применяйте к ним правильные ударения. В слове «естественнонаучного» ударения должны быть поставлены на слог со второй буквой Е и на слог с буквой У — есте́ственнонау́чного.
Правильно
Неправильно