Ударение в слове творительного

В данном слове ударение должно быть поставлено на слог с буквой И — творИтельного.
образовано от слова творительный

Примеры предложений, как пишется слово творительного

Историческая грамматика русского языка. Учебник и практикум для академического бакалавриата
... jŏ плодомъ плоды плодhхъ *ĭ гостьмъ гостьми гостьхъ *ŭ сынъмъ сынъми сынъхъ *ū свgкръвьмъ свgкръвьми свgкръвьхъ Консонантное имgньмъ имgны имgньхъ Следы архаичных окончаний дательного, твори́тельного, местного падежей обнаруживаются... — Александр Алексеев, Историческая грамматика русского языка. Учебник и практикум для академического бакалавриата, 2021 год
Экспрессивная алалия и методы ее преодоления
Одни дети не употребляют окончаний некоторых падежей (чаще твори́тельного и предложного, заменяя окончания этих падежей окончаниями иных падежей) или же не употребляют некоторых окончаний внутри какого-либо падежа (например,... — Валерий Ковшиков, Экспрессивная алалия и методы ее преодоления, 2021 год
Актуальные проблемы лингвистики и лингвокультурологии: Сборник научных трудов. Выпуск 9
Как и во многих северорусских диалектах, окончания твори́тельного и дательного падежей множественного числа совпали: Взять рукам да с больным ногам. Таким образом, все падежные окончания существительных односложны. Б. Имя прилагательное. — Сборник статей, Актуальные проблемы лингвистики и лингвокультурологии: Сборник научных трудов. Выпуск 9, 2021 год
Олимпиады по русскому языку. 7–8 классы
Это следы старого твори́тельного падежа с окончанием -ми, восходящим к форме этого падежа в древнерусском склонении слов типа кость. В ряде случаев наблюдаются колебания в форме твори́тельного падежа множественного числа, например дверями... — Валентина Малюгина, Олимпиады по русскому языку. 7–8 классы, 2021 год
Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»))
Прочитайте. Найдите имена существительные, которые стоят в форме твори́тельного падежа. – Найдите сравнения. Какой частью речи они выражены? (Именем существительным.) – В каком падеже употреблено сравнение? (В творительном.)... — Ольга Дмитриева, Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)), 2021 год
Современный русский литературный язык
Этот творительный падеж нужно отличать от твори́тельного падежа со значением содержания (горы покрываются снегом, ведро наполняется молоком); от твори́тельного объекта (личность определяется интересами, мать интересуется делами дочери);... — Коллектив авторов, Современный русский литературный язык, 2021 год
Современный русский язык. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения (PDF)
Краткие и полные формы невозможно различить, когда прилагательное принимает форму твори́тельного предиката: Дача оказалась пустой. Нельзя не заметить, что краткие прилагательные парадигматически беднее: из падежных форм им доступны формы... — Дускаева Лилия Рашидовна, Современный русский язык. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения (PDF), 2021 год
Немецкий язык 5-9 классы. Грамматика. Лексика. Чтение. Коммуникация. 2-е издание
Твори́тельного падежа в немецком языке нет. Вместо твори́тельного падежа используются существительные в дательном падеже с предлогом MIT! mit dem Kuli — ручкой mit den Augen — mit den Ohren — ушами 厂 глазами ОБРАТИ ВНИМАНИЕ! nach Hause... — Мария Кручинина, Татьяна Заславская, Немецкий язык 5-9 классы. Грамматика. Лексика. Чтение. Коммуникация. 2-е издание, 2021 год
Функциональный синтаксис русского языка. Учебник для вузов
Она синонимична форме твори́тельного падежа, обозначающей подвижный предмет: порезать стеклом, точить камнем, вытереть тряпкой. Невозможность конструкций *удариться косяком, *вытереть ковриком объясняется тем, что косяк и коврик не... — Леонид Бирюлин, Зинаида Сабитова, Арто Мустайоки, Татьяна Парменова, Функциональный синтаксис русского языка. Учебник для вузов, 2021 год
Основы делопроизводства. Язык служебного документа 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата
Например, слово руководство требует после себя не родительного, а твори́тельного падежа: Неправильно Правильно Руководство производственной практики Руководство производственной практикой Неправильное использование падежа или предлога... — Наталия Шувалова, Анна Иванова, Основы делопроизводства. Язык служебного документа 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата, 2021 год
Главные моменты в развитии западноевропейской школы
В перечислении глаголов, требующих после себя твори́тельного падежа, автор говорит по поводу одного из таких глаголов, что в одном месте, если не ошибаемся, у Цицерона или у Цезаря после этого глагола употреблен падеж дательный. — Павел Мижуев, Главные моменты в развитии западноевропейской школы, 2021 год
Культура речи. Научная речь 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
жа функционируют имена собственные ( закон Ньютона, теорема Пифагора ) ; другим распространенным их употреблением являются формы твори́тельного падежа в составе пассивных оборотов ( открыт Менделеевым, установлен Павловым ). — Лариса Волкова, Василий Химик, Андрей Шатилов, Татьяна Колосова, Марина Быстрых, Марина Лужковская, Лариса Гордейчук, Елена Селиверстова, Вероника Моисеева, Анна Кирейцева, Светлана Вишнякова, Елена Ласкарева, Наталья Буре, Татьяна Шутова, Елена Зыко, Культура речи. Научная речь 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры, 2021 год
Русский язык 3-е изд., испр. и доп. Справочник для прикладного бакалавриата
Слово путь во всех падежах, кроме твори́тельного, ведет себя как существительное III склонения, т. е. оканчивается на -и, но в форме твори́тельного падежа единственного числа имеет окончание -ём, как слова II склонения ( ср. — Николай Самсонов, Павел Лекант, Русский язык 3-е изд., испр. и доп. Справочник для прикладного бакалавриата, 2021 год
Морфологический строй современного русского языка. Историческое комментирование в школе. Учебное пособие для вузов
... первую очередь это связано с формами твори́тельного падежа единственного числа сохранившихся в языке (ср. осенью, вечером, следом, шагом и т. п.) или утратившихся в языке (ср. наречие мельком восходит к застывшей форме твори́тельного... — Юлия Грицкевич, Морфологический строй современного русского языка. Историческое комментирование в школе. Учебное пособие для вузов, 2021 год
Функциональная грамматика русского языка. Учебник и практикум для вузов
Обстоятельства, обозначающие путь движения, выражаются именами существительными а) в форме твори́тельного падежа без предлога; б) в форме дательного падежа с предлогом по; в) в форме родительного падежа с предлогом вдоль;... — Елена Орехова, Татьяна Шаповалова, Светлана Колесникова, Виталий Лаврентьев, Лариса Федосеева, Елена Алтабаева, Наталья Халикова, Александр Логинов, Функциональная грамматика русского языка. Учебник и практикум для вузов, 2021 год
Современный русский язык 5-е изд. Учебник для академического бакалавриата
В форме твори́тельного падежа пишется ударное окончание -ой (душой, межой, пращой) или безударное -ей (юношей, кожей, рощей). Этому же правилу подчиняется написание окончания твори́тельного падежа слов с основами на -/ц/ (овцой,... — Павел Лекант, Елена Диброва, Леонид Касаткин, Евгений Клобуков, Современный русский язык 5-е изд. Учебник для академического бакалавриата, 2021 год
Из записок по русской грамматике. Составные члены предложения и их замены в 2. Ч. Часть 2
В примерах, приводимых Малецким ( $ wietym jest na ziemi, kto umial ), творительный стоит отнюдь не потому, что они на первом месте в предложении, и не во избежание неясности, ибо эти мотивы не потребовали же твори́тельного в... — Александр Потебня, Из записок по русской грамматике. Составные члены предложения и их замены в 2. Ч. Часть 2, 2021 год
Из записок по русской грамматике. Составные члены предложения и их замены в 2. Ч. Часть 1
Было бы ошибочно думать, что этот язык вовсе не имеет категории твори́тельного или, точнее говоря, группы категорий, обозначаемых именем твори́тельного. Вследствие звукового смешения твори́тельного с винительным в единственном... — Александр Потебня, Из записок по русской грамматике. Составные члены предложения и их замены в 2. Ч. Часть 1, 2021 год
Справочник по орфографии и пунктуации 5-е изд., испр. и доп. Практическое пособие
в печи ) из племени, ко времени, о бремени, к дитяти -ым В русских фамилиях Калининым, Ивановым, в форме твори́тельного падежа Лермонтовым, Тургеневым -ом В русских географических названиях в форме твори́тельного падежа под Ростовом,... — Евгения Ковалевская, Марина Елисеева, Белла Шульман, Справочник по орфографии и пунктуации 5-е изд., испр. и доп. Практическое пособие, 2021 год
Историческая морфология русского языка
Но форма новѣмь вследствие влияния местоименного склонения получала значение также и твори́тельного единственного, а это повело к диалектическому, весьма, однако, распространённому совпадению окончаний твори́тельного и местного... — Сергей Обнорский, Алексей Шахматов, Историческая морфология русского языка, 2021 год
Коми язык 2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов
Маркером твори́тельного падежа является суффикс -öн. Слова в творительном падеже отвечают на вопросы кодöн? «кем?», мыйöн? «чем?». При переводе с коми на русский язык существительных в форме твори́тельного падежа в некоторых случаях... — Галина Пунегова, Коми язык 2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов, 2021 год
Русский язык. Самоучитель для тех, кто хочет вспомнить все правила
В основном трудности возникают с формами твори́тельного падежа. Но и с этим мы, безусловно, справимся: творю чем? тысячью пятьюстами сорока тремя вазами. Предлагаю немного потренироваться — тут без этого никуда. — Филипп Алексеев, Русский язык. Самоучитель для тех, кто хочет вспомнить все правила, 2021 год
Русский язык в таблицах. 1-4 классы
-ыми, -ими простыми, синими Написание безударных окончаний имён прилагательных в форме твори́тельного падежа проверяется подбором прилагательного в той же форме рода, числа и падежа, в которой окончание ударное: узкой дорожкой (пишем о,... — Ирина Таровитая, Русский язык в таблицах. 1-4 классы, 2021 год
Практическая коррекционная работа с детьми с ОНР
Сначала в предложение вводится прямое дополнение винительного, дательного, твори́тельного падежей (Лена шьет платье. Хлеб режут ножом. Траву дам козе). Затем вводится определение (Маленькая девочка собирает ягоды). — Ольга Рудик, Практическая коррекционная работа с детьми с ОНР, 2017 год
УПРАЖНЕНИЕ-3. Напишите перечисленные существительные в форме твори́тельного падежа единственного числа и придумайте с ними краткое сочинение. — Н. Л. Векшин, Русский язык в афоризмах, 2014 год
Овладев окончаниями имён существительных мужского и среднего рода твори́тельного падежа со значением орудия действия («топорОМ», «молоткОМ», «ножОМ», «карандашОМ», «перОМ», «стеклОМ»), ребёнок «перетянет» эти же самые окончания и на существительные женского рода («лопатОМ», «пилОМ», «ложкОМ»). — Людмила Парамонова, Логопедия для всех, 2009 год
Например, требуется сконструировать форму твори́тельного падежа множественного числа существительного «тетрадь». — С. Н. Цейтлин, Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи, 2009 год

В нашем онлайн словаре вы изучите какое правильное ударение в слове творительного и как оно правильно произносится. Изучайте новые слова из русского языка и применяйте к ним правильные ударения. В слове «творительного» ударение следует ставить на слог с буквой И — твори́тельного.